他们不坐褥裂痕，但他们靠裂痕吃饭。

▲唯有流量还能变现，那些“下钩子”的东说念主就不会消散。图/IC photo

文 | 王言虎

一又友圈刷到一个视频，一吐为快。

有“自媒体”博主呈现了这样一段内容：河南某二本院校脱色寝室的五名女生，本年一说念考上赓续生。她们鉴别考中的是云南大学、西安财经大学、宁夏师范大学、天水师范大学以及河北工程大学。博主在视频里打出几个大字：XX学院“学霸寝室”全员“上岸”。

故意拿“励志故事”撩拨公论

二本院校同寝室学生一说念“上岸”，这诚然不错看成励志故事。但指摘区却翻了车。多数留言充斥着“你对学霸是不是有曲解”“除了云大，其他仍是别去了”“出来也找不到职责”之类的负向评价，总之，跟视频的基调很不雷同。

最初，嘲讽这几个女生是莫得道理的，东说念主东说念主齐有追求朝上的权柄，考上赓续生，无论学校线索奈何，齐是考生付出了发愤戮力的效果。况且，她们考中的这几所院校，光显比原本的本科学校要好得多。

但这件事更让东说念主思说，大略以为别扭的场所在于：基于脚下的公论场情势与一部分国东说念主的心态，这段视频发出之后，收到负面响应简直是注定的，势必会招来讥笑、讥笑。但这个博主仍是采用发了出来，况且似乎还进行了全心筹备。

除了专门去校园里拍摄了这几个女生，让她们对着镜头喊出标语，在发布标题上，博主还再一次点出“什么叫圣人寝室？这即是！”，这样的字眼，光显是为了进一步拉大反差，撩拨公论。

明明知说念这样作念会制造争议，激发“踩踏”，但博主却无视这种后果，况且非作念不行，这种行径即是荟萃“下钩子”。它分歧事实认真，无视当事东说念主处境，涓滴不研讨可能激发的龙套与扯破，闻着流量“腥味”绝尘而去。这是时下荟萃“自媒体”之怪近况。

刻意为之的“坏孩子陷坑”

肖似的“钩子”并不罕有。前阵子有个视频，某博主跑到一个县城中学门口，拍下下学时黑压压的学生，配上一句“小县城的孩子，长进在那处？”视频本人什么齐没说，但“长进”两个字即是钩子。指摘区里，有东说念主说“念书是独一的路”，有东说念主说“念书也没用，拼不外资源”，有东说念主说“去大城市打工”。三方吵得不行开交。博主什么齐无谓证实，流量疏漏得手了。

这些视频有一个共同点：它们不奏凯挑明态度，不奏凯报复谁，以致把我方装束成“正能量”。但博主们心里明晰得很，这些东西一朝抛出去，势必会触遭遇社会某个明锐神经。名义上是记载生计，发扬“正能量”，内容上是把当事东说念主架在火上烤。

那些女生本来欣慰盛兴考上赓续生，截止被全网嘲讽“考上了也没什么用”。她们作念错了什么？她们什么齐没作念错，她们仅仅被一个贤达的博主当成了流量的说念具。

有东说念主提过一个“坏孩子陷坑”，玩忽是，有些“坏孩子”深谙流量贸易经，知说念说坏话最能引东说念主审视，作念赖事最能骇东说念主视听。他们会故意说一些离谱的话，大略故意作念一些出格的事。最令东说念主无奈的是，这些行径会产生什么影响，全在他们的蓄意之中。非论你骂他仍是考虑他，非论你优容他仍是举报他，你齐落入了陷坑。“坏孩子”遥远是赢家。

荟萃“下钩子”即是这种“坏孩子陷坑”的精良版。博主不需要说坏话，不需要作念赖事，只需要精确地抛出一个“钩子”，然后看着公论我方扯破，我方争吵，流量当关联词然就来了。

真的的“正能量”，不是把东说念主架在火上烤

率直讲，平台很难处理这种方法，因为这些内容不奏凯违法。莫得脏话，莫得谎话，莫得光显的坏心，很难用明确的律例来界定和拘谨。

但平台并非十足窝囊为力。关于反复使用此类手法、争议率畸高的账号，应该有更精良的识别机制。比如，一个账号发布的内容，淌若指摘区负面情谊比例经久相配偏高，而博主又从不进行正向教会，以致故意保留以致置顶顶点指摘，这就值得警惕。这不是靠关节词过滤能措置的，需要更复杂的模子，也需要平台餍足为此干与资源。

说到底，“下钩子”的东说念主是在运用一个事实：这个社会的裂痕富裕多，不端扔一块石头下去，总能听到回响。他们不坐褥裂痕，但他们靠裂痕吃饭。

真的的“正能量”，不是把东说念主架在火上烤，把平素东说念主推出去当靶子，而是在那些女生考上赓续生之后，有东说念主告诉她们：“恭喜，这条路走得退却易”。

不错详情，唯有流量还能变现，那些“下钩子”的东说念主就不会消散。咱们平素东说念主至少不错作念到：看到这种内容时，不急着站队，不急着吵架，先思一思——这个“钩子”是谁下的，他思钓的是什么。

撰稿 / 新京报指摘员 王言虎

裁剪 / 迟说念华

校对 / 张彦君